为了进一步做好我校大学生心理健康教育工作，不断加强我校心理健康教育四级网络化学生队伍建设，着力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，充分发挥学生心理骨干的作用。3月23日晚，江西省“万师润万心”讲师团成员林峰老师为2022级班级心理委员396人开展了以“心理委员的角色定位及助人技巧”为主题的讲座。

讲座伊始，林峰老师通过小游戏——手指健脑操与心理委员们进行互动，拉近彼此心灵之间的距离。随后，她分析了当前高校心理健康教育工作的现状：专业人员不足，供需矛盾尖锐，专业咨询服务供给不足等客观现象；此外，林老师鞭辟入里、一语中的指出了高校心理委员工作现状及存在的问题主要有班级同学们的认同感不强，心理委员的工作流于形式，认知片面化等问题。

那么，高校心理健康教育工作中，心理委员的角色定位到底应该是怎样的？林老师通过深入浅出的讲解分享了自己的看法，她认为心理委员应该是心理健康知识的普及者、心理活动的组织者、心理动态信息的收集者、心理问题学生的陪伴者、心理危机干预的协助者。紧接着，她通过三段心理视频紧扣此次讲座的主题，围绕“心理危机干预技术”、“心理委员工作时的注意事项”、“学生心理工作宣传”等话题展开了讲解，为在座的心理委员开展相关工作提供了准确的指导，提高了他们对岗位的认同感和归属感。

林峰老师指出，优秀的心理委员是同学们的帮手，要学会识别心理危机，提早发现有问题的同学，不但要有耐心、爱心，还要有换位思考的共情能力。随即通过自身经历，她强调了心理委员在班级生活中的重要性，希望心理委员能够传播正确的心理健康理念，宣传心理健康基本知识，消除大学生对心理咨询的片面理解。为了建设优秀心理学生骨干队伍，她认为心理委员应宣传学校心理中心相关的服务信息，让每个同学都了解并参与到学校心理健康相关活动中去。除此之外，心理委员还需推送或者制作心理健康知识宣传海报、推送心理咨询中心公众平台信息，帮助班级同学们培养自信心，提高大学生自我成长能力。

讲座的互动提问环节，各班级心理委员踊跃提问，提出了许多有价值的问题，林老师一一耐心解答，讲座氛围活跃而热烈。讲座尾声，她对在座的心理骨干表达了美好的祝愿，提出了真诚的建议。在和谐圆满的气氛下，此次讲座圆满结束。

南昌理工学院心理咨询中心

2023年3月27日