各分院、各心理辅导站：
    为进一步推动我校心理健康教育工作的开展，营造和谐的校园心理氛围。加强宣传教育，进行多种形式、多种渠道的心理健康教育的引导，积极营造良好的心理氛围。经研究决定，将于2017年5月举办我校第六届校园心理情景剧大赛，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

《展现青春风采，塑造阳光心态》

二、活动内容

围绕大学生学习、生活、交往等方面来展现，如可来源于：学习状态、师生关系、适应环境、情绪管理等学习生活中的困惑或冲突问题，力求再现大学生真实的生活情景。

三、参赛对象

各院部以班为单位，组织学生积极参与比赛（力争做到人人参与，全面覆盖。）

四、参赛安排

此次校园心理情景剧大赛分为两个阶段，第一个阶段为剧本创作与评选阶段；第二个阶段为情景剧排练与演出阶段。流程如下：

（一）准备阶段

1、 各班级在心理健康教育中心老师(各班班导）的指导下创作剧本，自行排练，由系部组织班级对抗赛，选出参赛节目。

2、 各院（系）推荐1个剧目参赛，并将各剧组编剧成员名单及负责人联系方式，及参赛剧目电子稿于5月5日前以电子邮件形式发至905593555@qq.com；纸质稿交心理咨询中心830室，电话：0791-82143836

（二）情景剧演出阶段

1、初赛拟定于5月15日举行，具体地点另行通知。

2、决赛拟定于5月23日举行，具体地点另行通知

五、参赛要求

1、校园心理情景剧剧本，能够紧扣主题，内容健康，积极向上，能引人思考，给人启迪，作品力求新颖，有创意，力求以更加直观的方式将大学生微妙的心理活动搬上舞台，真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，突出大学生的心理特点；

2、每个剧目需上报一名指导老师；

3、各院以班为单位组织初赛，参演人员数量不限，每个班的作品由班级心理委员负责；

4、参赛剧目所需道具、服装、背景音乐等一律自备；

5、表演要求：脱稿，表演自然流畅，演员间配合默契；能表现出人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，每个参赛作品表演时间为10—12分钟。

六、评分标准

1、参赛时系部领导参与观看指导（5分）；

2、拉拉队（5分）：组建了10人的拉拉队，并有条不紊进行正常的场内鼓舞活动；

3、剧本构思（25分）：真实再现大学生生活场景，表现“90后”大学生的心理冲突、矛盾和烦恼，并有合理解决问题的方法；突出心理活动刻画，能给同学以积极的启发；内容可涉及学习、个人情感、人际关系等各个方面；

    4、舞台效果（30分）：故事流畅，剧情曲折，有情节感、富于戏剧化、感染力，能引起观众的共鸣，产生台上台下互动的效果；舞台设计（背景、配乐、道具等）具有创新性；

5、表演水平（30分）：形象逼真，表演（语言、动作、表情等）真实、传神，演员配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动；

6、时间控制（5分）：每个参赛作品表演时间严格控制在12分钟以内，超时者此项不得分。

七、奖项设置

特等奖1个，一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个，团体组织奖1个，优秀指导老师若干名、最佳演员奖若干名。

八、大赛承办单位

    主办：心理咨询中心

    协办：校心委会、校心协

                            

 南昌理工学院心理咨询中心

                                   2017年4月12日